天津大学教育质量与学习科学实验室于2019年成功获批天津市普通高等学校社会科学实验室（第一批），主要依托单位为天津大学教育学院，同时有天津大学医学工程与转化医学研究院与天津大学人工智能学部的共同参与。实验室围绕教育质量这一当代教育的核心议题，立足全球视野，以国家教育发展需求和科技重大战略布局为牵引，聚焦于教育质量，以人工智能、大数据、脑科学为基础，围绕教育质量相关问题积极开展研究探索，推动教育科学研究与新兴科学技术的交叉融合。现任实验室主任为刘阳阳教授。

教育质量与学习科学实验室目前包括教育质量大数据实验室、教育神经科学实验室和人工智能应用实验室。教育质量与学习科学实验室不仅和天津大学教育学院现有的学科紧密相关，而且与天津大学的医学、信息科学、心理学、生物学等其他学科密切关联；该方向涵盖了天津大学的众多优势学科，也与天津市社会经济发展紧密相关；不仅立足于学科发展的现有需求，也考虑了今后新兴的交叉学科的发展趋势。

实验室聚集了一支跨学科、多元化的高水平研究团队，重视并积极促进与国内外相关专家学者的学术交流；同时，实验室借助于先进的实验平台提供了教师示范、学生参与的广阔空间，推动研究与教学之间的良性循环，为培养科学研究的新生力量提供了重要的平台。实验室现有固定人员16人，流动人员若干。固定人员中正高级职称10人，副高级职称6人，均具有博士学位。

教育质量与学习科学实验室的建立，体现了“新文科”的发展要求，该实验室将借助一流的设备、一流的分析手段将自然科学的方法应用于教育科学的研究，进而为我国教育质量的提升提出切实可行的基于实证研究的对策建议。实验室的研究将大大推动新兴技术与教育的深度融合，促进“新文科”教育体系的构建，助推未来教育研究的科学化、规范化发展，实现学科知识的持续创新，服务于区域教育与经济的可持续发展。

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