4月13日，在卫津路校区鹏翔公寓4斋116室，天津大学召开学习《习近平与大学生朋友们》座谈会，集中学习《习近平主席农历小年来到我们宿舍“侃大山”》一文，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和在天津大学视察时的重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。校党委书记杨贤金出席会议并讲话。校党委副书记雷鸣主持会议。师生代表，宣传部、学工部、校团委和建工学院相关负责人参加了会议。
座谈会上，建工学院港口工程系主任张金凤、自动化学院电气工程系主任刘艳丽作为亲历视察活动的师生代表，分享了当年与总书记交流的感受以及总书记对自身成长的激励、影响。两位老师表示，习近平总书记视察天津大学时，正是在这间活动室与同学们亲切交流，当年的情景历历在目，一直激励着团队和自己不断前行，面向国家重大战略需求做好科研工作，不断打破国外技术垄断，作为一名教师，始终将教书育人作为第一职责，努力教育培养学生成人成才，成为中国特色社会主义的建设者和接班人。
听完亲历者的讲述后，建工学院副研究员王力晨、马克思主义学院副教授栾淳钰、自动化学院2021级硕士研究生贾浩然、精仪学院2018级本科生胡凯元、自动化学院2017级博士生冉昭玉、经管学部2020级博士生王轶涵等师生代表分别结合自身学习、工作谈了思考体悟。师生们纷纷表示，通过对采访实录的学习，身临其境地感受到了习近平总书记对高等教育事业发展的高度重视，对青年人的亲切关怀和殷切期待，作为新时代的天大人，大家要牢记总书记的谆谆教诲，始终坚守实事求是、科研报国的初心，去祖国和人民最需要的地方，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
杨贤金在发言中指出，习近平总书记在视察天津大学时，寄语同学们“成才之路就在脚下，要靠我们自己走”，鼓励大家要树立远大目标、刻苦学习，努力成长为国之栋梁，并对天津大学提出了“人才辈出”“产出高水平科技成果”的重要要求，为同学们成长成才和学校发展指明了方向。十多年来，学校党委坚决贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，落实立德树人根本任务，加强改进党建和思想政治工作，确保党的教育方针和党中央的决策部署在学校得到全面贯彻落实，不断推进教育教学改革、内部管理体制改革，加快建设中国特色世界一流大学，团结带领全体师生踔厉奋发，笃行不怠，努力在卓越人才培养和解决国家急需关键技术问题等方面作出更大贡献。
杨贤金强调，今天我们重新学习习近平总书记在天津大学视察时的重要讲话精神，目的是为了更好地贯彻落实，汲取推动内涵式高质量发展的强大力量。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂，深刻理解“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，进一步贯通思想政治教育体系、学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，努力构建卓越人才培养体系，大力推进“三全育人、五育并举”人才培养综合改革。要深入实施人才强校战略，通过大力培养、积极引进、持续支持、有效激励、跟进服务，建设高素质教师队伍，大力加强师德师风建设，让有信仰的人讲信仰、让有道德的人讲道德、让最优秀的人培养更优秀的人。要坚持“四个面向”，加强创新能力建设，改革科研组织模式，下力气组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持，积极推进国家重点实验室重组，建设好大型地震工程模拟研究设施、国家储能技术产教融合创新平台、化学化工国家协同创新中心、野外研究台站等国家级平台，努力成为国家战略科技力量。要向习近平总书记学习青年工作方法，经常性地与同学们交流交心，通过“侃大山”了解学生们所思所想、所需所盼。
座谈会最后，杨贤金向与会学生代表赠送了书籍，并勉励大家要利用这个机会多读书、多锻炼、培养良好的生活习惯和自律能力，要珍惜时代赋予的人生际遇，学习知识、增长才干、放飞梦想、脚踏实地，以实际行动迎接党的二十大的胜利召开。
雷鸣在主持会议中强调，《习近平与大学生朋友们》系列专题报道不仅是习近平总书记在不同时期与青年大学生交流交心交友故事的全景展现，更是系统研究习近平总书记关于青年工作的重要思想不可或缺的学习读本、是思政课程教育教学的重要教材，我们要用好这一鲜活教材，落实习近平总书记关于教育的重要论述，认真学习贯彻习近平总书记视察天津大学时重要讲话精神，扎实推进各项工作落实，引导广大青年学生努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
4月13日，《中国青年报》刊发了《习近平主席农历小年来到我们宿舍“侃大山”》一文，这是《习近平与大学生朋友们》系列专题报道的第三十八篇。文中记录了2009年1月18日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平来到天津大学考察，参观了天津大学河流海洋工程安全与防灾实验室，深入学生宿舍与假期留校的同学们亲切交谈，向天津大学师生致以节日的问候的情景。
